作为非父母，我的第一个收获是，勾起了我自己童年的回忆，感觉到每一个小孩都是一样的，都是天生智慧的，我也是这样的，但是环境不允许我们一直保持这样的智慧。第二点收获是，成年人应该像小孩子学习，小孩子身上有种神奇的力量。

我们家里有三个人都学了RC基础班，这次都参加了家访活动。活动中得到我们三人、带领老师和一位非父母的支持和倾听，对于孩子来说，真是特别难得的资源。

在活动中，看到成人和孩子美好的互动，觉得特别温暖和感动，也看到孩子天生的美好天性，喜欢与人亲近、交流和接触，对人特别慷慨，玩捉迷藏的时候也特别有趣，每一次看到人(从躲藏的地方)再次出现，孩子都会觉得那么新奇和激动。我们小时候也都是这样子，再一次看到人会特别开心，特别欢喜。但是成年后我们很多的美好天性已经被创伤和僵化模式所遮蔽，以至于让我们忘记了自己的美好。能在孩子身上看到这些天性，是一个有效的正面冲击。

可能是因为孩子在活动中获得了巨大的安全感，活动结束之后，因为我们限制她看手机，她发了很大的脾气，那一天之内发了两次脾气，每次都持续了十几到二十分钟。她最近很久没有这么大发脾气。我觉得是家访活动使她获得了安全感和自信心，她可以畅快地释放自己的情绪。

我们还会持续在家里给孩子做专门时间，继续支持她。在这个过程中，孩子也会不断给我们带来正面冲击。我觉得其实不只是我们给孩子疗愈的机会，更多的是孩子给我们机会，让我们有机会去找回我们自己本来的美好的样子，是她引领我们变得更加快乐、更加幸福、更加自信、更加友好、更加亲和！

参加家访活动，在小朋友的带领下游戏特别开心，活动结束后一整天都很开心。晚上睡觉也比平时早了一些，睡得比平时更好。

作为活动主持人，这次家访活动让我印象深刻的有以下几点：

1. 在分享新的、好的事的环节，我开始以为刚满3岁的小朋友不会参与，没想到，我刚说了“现在每个人来说一下自己的名字和一件开心的事”，小朋友马上指着一位伙伴说，“你先说。”这位伙伴说完后，小朋友又主动指定下一位伙伴来说，随后又指定下一位，直到每一位成人伙伴都说了一轮。我问小朋友，“你有什么开心的事儿？”小朋友马上就说了，表达得非常清晰，结束圈的时候，她也很主动的参与其中。这位刚满3岁的小朋友如此积极参与，我感到很欣喜。

2. 在游戏环节，小朋友带领我们捉迷藏，她让我们5个大人都躲起来，她一个人找。她找到了我就非常开心，还跟我说，“你跟我一起去找！”我说好，她就蹦蹦跳跳地带着我去找其她人，每找到一个，她都特别开心。看着她开心的样子，我也非常开心、放松。快乐就是如此简单！

3. 到了爸爸要去做倾听的环节，小朋友不乐意让爸爸去，宣泄了大概两三分钟，就又开开心心跟我们一起玩了。我还记得几个月前做家访时，爸爸离开后，她哭了大约半小时。这就是宣泄带来的变化！

两个小时的家访结束后，我感觉心情非常愉快，身体似乎也轻盈了许多，而且，随后的下午和晚上，我一直感觉身心都很轻盈。感谢孩子，跟你在一起，我备受滋养，也学习到了很多，谢谢你带领我！